Les capsules vidéos de nos conférenciers constituent un nouveau volet de l’édition 2019 du forum jeunesse Penser la démocratie autrement. Elles sont conçues pour être utilisées en classe dans les cours d’ÉCR de secondaire 4-5 et de philosophe au collégial dans le but d’initier des débats avec les jeunes sur notre thématique annuelle : Identités, liberté et violence politique. Si l’enseignant le souhaite, un échange direct entre les étudiants d’une classe et l’un de nos conférenciers est possible via différentes plateformes web, notamment sur Skype.
Afin de préparer ces rencontres avec nos conférenciers ou d’y donner suite, des activités d’apprentissage sont associées à chacune de nos capsules vidéos. De plus, notre site web donne accès à différents outils complémentaires : exposés, témoignages, glossaire, etc.
Rappelons que ces débats initiés en classe culminent chaque année dans notre Forum jeunesse du printemps qui se tiendra les 10 et 11 avril au cégep Montmorency à Laval.
Activité d’apprentissage
#MeToo et la violence sexuelle faite aux femmes. Entre tribunaux et justice populaire.
Vidéos
Françoise David
Militante et femme politique féministe
Mouvement MeToo: la violence sexuelle et l’évolution du mouvement féministe.
Véronique Robert
Avocate en droit criminel
Le mouvement #MeToo : le dilemme justice institutionnelle et justice populaire
Activité d’apprentissage
Les villes sanctuaires. Hospitalité et souveraineté des États
Vidéos
Georges Leroux
Professeur de philosophie
UQAM
Question identitaire et immigration
Serge Robert
Professeur de philosophie
UQAM
Processus cognitif, sentiments identitaires et passage à la violence.
Léane Sirois
Professeure de philosophie
Collège Montmorency
Tolérance et reconnaissance de l’autre.
Des étudiants.es dans une classe de francisation au Collège Montmorency
L’immigration et la culture québécoise
Activité d’apprentissage
Vidéo
Alain Saulnier
Professeur de communication
Université de Montréal
Identité culturelle québécoise et domination des grandes industries culturelles.
Activité d’apprentissage
L’appropriation culturelle. Entre identité, liberté d’expression et censure
Vidéo
Fabrice Vil
Cofondateur et Président de Trois points
L’appropriation culturelle : identité, racisme et censure (le cas SLAV)
Activité d’apprentissage
La liberté d’expression et le discours haineux
Vidéo
Christian Nadeau
Professeur de philosophie
Université de Montréal
Activité d’apprentissage
Laïcité et discrimination. La loi 62 est-elle discriminatoire?
Vidéo
Michel Seymour
Professeur de philosophie
Université de Montréal
Laïcité et signes religieux ostentatoires
Catégories :2018-2019: Identités, liberté et violence politique, Situations d'apprentissage
Laisser un commentaire