Guide pédagogique et vidéos

forum 2019

Les capsules vidéos de nos conférenciers constituent un nouveau volet de l’édition 2019 du forum jeunesse Penser la démocratie autrement. Elles sont conçues pour être utilisées en classe dans les cours d’ÉCR de secondaire 4-5 et de philosophe au collégial dans le but d’initier des débats avec les jeunes sur notre thématique annuelle : Identités, liberté et violence politique. Si l’enseignant le souhaite, un échange direct entre les étudiants d’une classe et l’un de nos conférenciers est possible via différentes plateformes web, notamment sur Skype.

Afin de préparer ces rencontres avec nos conférenciers ou d’y donner suite, des activités d’apprentissage sont associées à chacune de nos capsules vidéos. De plus, notre site web donne accès à différents outils complémentaires : exposés, témoignages, glossaire, etc.

Rappelons que ces débats initiés en classe culminent chaque année dans notre Forum jeunesse du printemps qui se tiendra les 10 et 11 avril au cégep Montmorency à Laval.


Activité d’apprentissage

#MeToo et la violence sexuelle faite aux femmes. Entre tribunaux et justice populaire.

Vidéos

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Françoise David

Militante et femme politique féministe

Mouvement MeToo: la violence sexuelle et l’évolution du mouvement féministe.

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Véronique Robert

Avocate en droit criminel

Le mouvement #MeToo : le dilemme justice institutionnelle et justice populaire


 

Activité d’apprentissage

Les villes sanctuaires. Hospitalité et souveraineté des États

Vidéos

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Georges Leroux

Professeur de philosophie

UQAM

Question identitaire et immigration

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Serge Robert

Professeur de philosophie

UQAM

Processus cognitif, sentiments identitaires et passage à la violence.

 

Léane Sirois

Professeure de philosophie

Collège Montmorency

Tolérance et reconnaissance de l’autre.

 

Des étudiants.es dans une classe de francisation au Collège Montmorency

L’immigration et la culture québécoise


 

Activité d’apprentissage

Amazone et l’identité culturelle québécoise. Est-il acceptable qu’Amazon subventionne le Prix littéraire des collégiens ?

Vidéo

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Alain Saulnier

Professeur de communication

Université de Montréal

Identité culturelle québécoise et domination des grandes industries culturelles.


 

Activité d’apprentissage

L’appropriation culturelle. Entre identité, liberté d’expression et censure

Vidéo

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Fabrice Vil

Cofondateur et Président de Trois points

L’appropriation culturelle : identité, racisme et censure (le cas SLAV)


 

Activité d’apprentissage

La liberté d’expression et le discours haineux

Vidéo

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Christian Nadeau

Professeur de philosophie

Université de Montréal

Démocratie et débat public


 

Activité d’apprentissage

Laïcité et discrimination. La loi 62 est-elle discriminatoire?

Vidéo

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Michel Seymour

Professeur de philosophie

Université de Montréal

Laïcité et signes religieux ostentatoires


 



Catégories :2018-2019: Identités, liberté et violence politique, Situations d'apprentissage

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